Dnia 10 października obchodzimy Dzień Drzewa. Z tej okazji w ramach innowacji i projektu "Z kulturą mi do twarzy" wykonaliśmy zadanie 26 z modułu III - "Drzewko szczęścia". Oglądaliśmy filmy o drzewach, poznawaliśmy liście i owoce drzew. Następnie zgadywaliśmy i dopasowywaliśmy liście do drzew, oglądaliśmy również prezentację na temat zastosowania drzew w naszym życiu. Na zakończenie wykonaliśmy pracę plastyczną - jesienne drzewo z kolorowych kwadracików.
W świetlicy przeprowadzone zostały zajęcia poświęcone bezpieczeństwu w sieci. Uczniowie obejrzeli filmy z serii "Sieciaki". Pani Ula przeprowadziła z dziećmi rozmowę na temat bezpiecznego korzystania z Internetu, przedyskutowano pozytywne i negatywne aspekty korzystania z Internetu. Uczniowie mówili o grach i czasie spędzanym przed komputerem. Na zakończenie dzieci wykonały pracę plastyczną pod hasłem "Jak mogę spędzić czas bez komputera".
źródło www.sieciaki.pl - Kreskówki
W ramach innowacji i projektu "Zwierzęcy alfabet" przypomnieliśmy literę Ć i poznaliśmy zwierzę na literę Ć, czyli Ćmę. Uczniowie obejrzeli film oraz wysłuchali wielu ciekawostek na temat tego nocnego owada. Następnie uzupełnialiśmy karty pracy, przeczytaliśmy ciekawostki a na końcu uczniowie wykonali prace plastyczne.
W ramach innowacji i projektu "Z kulturą mi do twarzy" zrealizowaliśmy z Modułu I zadanie 20 pod hasłem "Tysiące barw wokół nas". Inspiracją do naszej pracy były barwy jesieni - dzięki kolorowym kredkom wyczarowaliśmy wielobarwne, jesienne drzewa.
W dniach 29 września do 3 października obchodzimy w naszej szkole "Tydzień o budowaniu relacji", zaś 2 października w kalendarzu to "Międzynarodowy Dzień bez Przemocy".
W ramach innowacji i projektu "Z kulturą mi do twarzy" wykonaliśmy zadanie 30 z modułu III - Stop przemocy! W świetlicy pojawiła się gazetka, z której uczniowie dowiedzieli się, jak należy postępować, żeby nie przejawiać wobec innych przemocy. Razem z dziećmi omówiliśmy zasady zachowania się. Przeczytaliśmy dwa opowiadania: "Serduszko z listków" i "Tymek - kim jestem dla innych". Omówiliśmy opowiadania, oceniliśmy postępowanie bohaterów i wysunęliśmy wnioski, co trzeba robić, aby nasze postępowanie było dobre i nie raniło drugich.
Na zajęciach artystycznych uczniowie poznali lub przypomnieli sobie technikę, zwaną wydzieranka.
Z kolorowych kartek powstały przepiękne, kolorowe drzewa.
